CIDS Online: Panduan Login dan Penggunaan Sistem Hantar ERPH

Selamat datang ke panduan lengkap penggunaan CIDS Online, sebuah sistem yang direka khas untuk mempermudah proses penghantaran ERPH. Dalam artikel ini, kami akan membimbing anda langkah demi langkah untuk login dan menggunakan sistem CIDS dengan efisien, memastikan pengalaman anda berjalan lancar tanpa sebarang halangan. Dengan kemajuan teknologi masa kini, sistem ini dibangunkan untuk memberikan kemudahan maksimum kepada pengguna dalam mengurus dan menghantar laporan ERPH secara dalam talian. Artikel ini bertujuan untuk memberikan penerangan yang jelas dan menyeluruh bagi mereka yang pertama kali menggunakan sistem ini atau yang ingin meningkatkan pemahaman mereka tentang fungsinya.

Bagi anda yang pertama kali menggunakan CIDS Online, jangan risau. Kami akan menyediakan panduan terperinci yang mudah difahami, dari permulaan hingga akhir, untuk memastikan anda dapat mengendalikan sistem ini dengan yakin. Panduan ini akan meliputi setiap aspek penting dari proses login, navigasi melalui antaramuka pengguna, hingga penggunaan setiap fungsi utama yang ditawarkan oleh sistem. Dengan mengikuti panduan ini, anda akan dapat menjalankan tugas-tugas penghantaran ERPH anda dengan lebih cekap dan efektif. Marilah kita mulakan perjalanan ini dengan mempelajari cara login ke dalam sistem CIDS dan eksplorasi fungsi-fungsi utamanya yang akan memudahkan kerja anda.

APA ITU SISTEM REKA BENTUK PENGAJARAN KOLABORATIF?

Pengenalan kepada CIDS Online

EmasMy.Com – Collaborative Instructional Design System (CIDS) atau Sistem Reka Bentuk Pengajaran Kolaboratif adalah sebuah platform yang memberi pilihan kepada guru dalam mereka bentuk persekitaran pengajaran dan pembelajaran yang lebih dinamik. CIDS Online menawarkan cara yang inovatif dan fleksibel untuk guru menyusun strategi pengajaran yang sesuai dengan keperluan pelajar mereka.

Fungsi Utama CIDS

1. Penyusunan Strategi Pengajaran: Guru dapat menyusun pendekatan, kaedah, dan aktiviti pengajaran yang dapat dipilih oleh pelajar. Ini bertujuan untuk menjadikan proses pembelajaran lebih inspiratif dan menarik bagi pelajar, dengan memberikan mereka kebebasan untuk memilih aktiviti yang sesuai dengan gaya pembelajaran mereka.
2. Alat Perancangan yang Mudah: CIDS adalah alat perancangan yang mudah digunakan, cepat, dan praktikal. Ia direka untuk memenuhi keperluan pendidikan masa kini dan masa hadapan, sambil mengekalkan standard profesionalisme guru dalam prosedur pembelajaran dan pemudahcaraan.
3. Pembelajaran yang Menyeronokkan: Dengan menggunakan CIDS, guru dapat merancang aktiviti pembelajaran yang lebih menyeronokkan, yang dapat meningkatkan penglibatan pelajar dalam proses pembelajaran. Ini membantu pelajar untuk lebih aktif dan bersemangat dalam menguasai pelajaran.

Keuntungan Menggunakan CIDS

• Peningkatan Kualiti Pengajaran: Guru dapat merancang pengajaran dengan lebih teratur dan sistematik, yang akan meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran di dalam bilik darjah.
• Penerapan Teknologi dalam Pendidikan: Penggunaan CIDS membolehkan integrasi teknologi dalam proses pengajaran, yang relevan dengan perkembangan pendidikan masa kini.
• Fleksibiliti dalam Pengajaran: CIDS memberi kebebasan kepada guru untuk mengubah suai dan menyesuaikan pendekatan pengajaran mengikut keperluan dan tahap pencapaian pelajar.

Cara Login ke CIDS Online

1. Akses Laman Web CIDS: Pergi ke laman web rasmi CIDS Online melalui pelayar internet anda.
2. Masukkan Maklumat Login: Masukkan nama pengguna dan kata laluan yang telah diberikan kepada anda. Pastikan maklumat yang dimasukkan adalah betul untuk mengelakkan sebarang masalah login.
3. Navigasi Melalui Antaramuka Pengguna: Setelah berjaya login, anda akan dibawa ke halaman utama CIDS. Di sini, anda boleh mula menyusun dan merancang pengajaran anda menggunakan pelbagai alat dan fungsi yang disediakan.

KEKUATAN DAN KEMAMPUAN MODEL INTEGRAL ASIE (CIDS)

Pengenalan kepada Kekuatan CIDS

Model Integral ASIE yang ditawarkan oleh CIDS adalah alat yang sangat berkesan dalam membantu guru merancang dan menyusun strategi pengajaran. Berikut adalah beberapa kekuatan utama CIDS yang dapat meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran di institusi pendidikan.

Kekuatan Utama CIDS

1. Reka Bentuk dan Penyusunan Strategi Pengajaran: CIDS membolehkan guru merancang dan menyusun strategi pengajaran di peringkat makro dan mikro. Ini termasuk perancangan jangka panjang dan pendek yang sesuai dengan keperluan pelajar dan institusi pendidikan.
2. Fleksibiliti dan Penyesuaian: Item-item dalam sistem ini boleh diubahsuai mengikut keperluan, dasar, atau amalan institusi masing-masing. Guru mempunyai kebebasan untuk menyesuaikan bahan pengajaran bergantung kepada kreativiti dan kesesuaian pelajar mereka.
3. Penggunaan MIW dalam “Lesson Study”: MIW digunakan sebagai bahan rujukan dalam sesi “Lesson Study” program Komuniti Pembelajaran Profesional (PLC). Ini membantu guru untuk terus meningkatkan kemahiran pengajaran mereka melalui kajian dan refleksi.
4. Perkongsian Perancangan dengan Guru Lain: Guru boleh berkongsi perancangan pengajaran mereka dengan rakan sekerja dalam komuniti pendidikan mereka. Ini termasuk perkongsian di peringkat tempatan hingga ke peringkat global, yang membolehkan pertukaran idea dan amalan terbaik.
5. Kolaborasi dengan Pelbagai Komuniti: CIDS juga memudahkan kolaborasi antara guru, pelajar, dan pelbagai komuniti. Ini penting untuk membina perwatakan dan potensi pelajar dalam menentukan masa depan mereka, sama ada dalam bidang pekerjaan atau kehidupan.

Manfaat Penggunaan CIDS

• Peningkatan Kualiti Pengajaran: Guru dapat menyusun pengajaran yang lebih efektif dan berstruktur, yang meningkatkan keberkesanan proses pembelajaran.
• Integrasi Teknologi dalam Pendidikan: Penggunaan CIDS membantu guru untuk mengintegrasikan teknologi dalam pengajaran mereka, sejajar dengan kemajuan teknologi masa kini.
• Pembelajaran yang Menarik: CIDS membolehkan guru merancang aktiviti pembelajaran yang lebih menarik dan menyeronokkan, meningkatkan penglibatan pelajar dalam kelas.

Cara Mendapatkan Panduan CIDS

Anda boleh membaca atau memuat turun panduan ringkas aplikasi CIDS melalui bahan-bahan yang disediakan dalam manual pengguna. Selain itu, penerangan lengkap mengenai CIDS boleh didapati dalam Buku Panduan CIDS yang mengandungi maklumat terperinci mengenai penggunaan dan kelebihan sistem ini.

CIDS ONLINE: PANDUAN LOGIN DAN PENGGUNAAN ERPH

Cara Login ke CIDS Online

1. Akses Laman Web:
   • Buka pelayar web anda dan masukkan URL: CIDS Online.
2. Masukkan ID Pengguna:
   • Pada halaman utama, masukkan ID pengguna yang telah diberikan oleh penyelaras sekolah anda. ID ini adalah unik untuk setiap pengguna.
3. Masukkan Kata Laluan:
   • Masukkan kata laluan sementara yang diberikan, iaitu 123456. Anda dinasihatkan untuk menukar kata laluan ini selepas log masuk pertama untuk keselamatan.
4. Kemaskini Profil CIDS:
   • Setelah berjaya login, pergi ke bahagian profil dan kemaskini maklumat peribadi anda. Ini termasuk nama, alamat emel, dan kata laluan baru. Pastikan maklumat ini betul dan terkini untuk memudahkan komunikasi dan penggunaan sistem.

Cara Menghantar ERPH

1. Loin ke Laman Web:
   • Buka laman web: CIDS Online.
   • Masukkan ID dan kata laluan anda untuk login ke sistem.
2. Akses Rekod Pengajaran:
   • Setelah login, klik pada butang “Buka Rekod” yang terdapat di menu utama untuk mengakses rekod pengajaran anda.
3. Pilih Rekod dan Minggu:
   • Di halaman rekod, pilih rekod dan minggu yang ingin anda hantar. Pastikan anda memilih rekod yang betul untuk tempoh masa yang tepat.
4. Hantar Rekod:
   • Klik pada butang “Hantar Rekod” dan pilih rekod yang ingin dihantar dari senarai yang diberikan.
   • Sistem akan mengesahkan penghantaran rekod dan anda akan menerima notifikasi bahawa rekod telah berjaya dihantar.

Kemudahan pada RPH CIDS

1. Sunting, Salin, Kongsi, dan Cetak:
   • Anda boleh menyunting, menyalin, dan mengongsikan RPH dengan rakan sekerja. Selain itu, RPH juga boleh dicetak untuk rujukan fizikal atau pengurusan dokumentasi.
2. Muat Naik Bahan Perkongsian:
   • Guru boleh memuat naik pelbagai bahan perkongsian termasuk dokumen, video, dan pautan yang relevan dengan topik pengajaran. Ini membantu dalam penyampaian maklumat yang lebih interaktif dan komprehensif.
3. Muat Naik Bahan Refleksi:
   • Selepas sesi pengajaran, bahan refleksi boleh dimuat naik untuk menilai keberkesanan pengajaran dan melakukan penambahbaikan. Ini termasuk jurnal, ulasan pelajar, dan analisis peribadi.
4. Cari dan Sisip Maklumat dari Laman Sesawang:
   • Guru boleh menggunakan ciri pencarian untuk mencari maklumat tambahan dari laman web lain dan menyisipkannya ke dalam RPH. Ini membantu dalam menambah nilai kepada kandungan pengajaran dan menggalakkan pemikiran kritis di kalangan pelajar.
5. Simpan dalam Format PDF:
   • Semua rekod, RPH, dan bahan yang dimuat naik boleh disimpan dalam format PDF untuk rujukan masa depan atau arkib. Ini memudahkan penyimpanan digital dan pencetakan jika diperlukan.
6. Cipta Beberapa RPH untuk Semua Kelas:
   • Guru boleh mencipta beberapa RPH untuk pelbagai kelas dan subjek. Ini membantu dalam pengurusan pengajaran yang lebih teratur dan berkesan.
7. Pengesahan oleh Pentadbir:
   • Semua RPH dan rekod yang dihantar boleh disahkan oleh pentadbir sekolah untuk memastikan keseragaman dan kualiti pengajaran. Pentadbir boleh memberikan maklum balas dan cadangan untuk penambahbaikan.

CIDS Online menawarkan alat yang berkuasa dan serba boleh untuk meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran. Dengan kemudahan untuk merancang, menyesuaikan, berkongsi, dan menyimpan rekod pengajaran, guru dapat mengoptimumkan usaha mereka dalam memberikan pendidikan yang terbaik. Melalui panduan ini, diharapkan guru dapat menggunakan CIDS dengan lebih efektif dan produktif.

PENGAPLIKASIAN CIDS

Kesan Positif Kepada Guru

1. Perancangan Pengajaran yang Sistematik:
   • CIDS menyediakan platform bagi guru untuk merancang pengajaran secara sistematik dan teratur, tanpa dibatasi oleh masa dan tempat. Ini membolehkan guru menyusun pelajaran dengan lebih rapi dan terstruktur.
2. Pengurangan Beban Kerja Guru:
   • Dengan prinsip perkongsian maklumat yang diamalkan oleh CIDS, guru dapat berkongsi bahan pengajaran dan strategi dengan rakan sekerja. Ini bukan sahaja mengurangkan beban kerja, tetapi juga memperkaya pendekatan pengajaran.
3. Penyesuaian dengan Persekitaran Pembelajaran Moden:
   • Sistem ini membantu guru untuk merancang pengajaran yang selaras dengan keperluan dan trend terkini dalam pendidikan. Guru dapat menyesuaikan bahan ajar agar relevan dengan persekitaran pembelajaran moden.
4. Pengajaran Terbeza Berdasarkan Profil Pelajar:
   • Dengan maklumat terperinci mengenai profil pelajar, guru dapat merancang pengajaran yang disesuaikan dengan keperluan individu pelajar. Ini memastikan setiap pelajar mendapat perhatian dan pendekatan yang sesuai.
5. Peningkatan Pengetahuan dan Kemahiran:
   • CIDS membantu guru untuk terus meningkatkan pengetahuan dan kemahiran mereka. Dengan akses kepada data dan analisis, guru dapat memilih strategi pembelajaran yang paling berkesan.

Kesan Positif Kepada Pentadbir

1. Input Berguna Tanpa Had Masa dan Lokasi:
   • Pentadbir seperti pengetua dan pegawai dari PPD, JPN, serta KPM boleh memberikan maklum balas dan input berguna terhadap perancangan guru pada bila-bila masa dan di mana sahaja. Ini menjadikan proses ini lebih fleksibel dan efektif dari segi masa.
2. Pembinaan Kompetensi Guru:
   • CIDS boleh digunakan sebagai alat untuk membina kompetensi guru. Pentadbir dapat menganalisis data untuk mengenalpasti keperluan latihan dan menyusun program pembangunan profesional yang sesuai.
3. Peningkatan Latihan Dalam Perkhidmatan:
   • Melalui CIDS, pentadbir dapat mengenalpasti aspek pengajaran yang memerlukan penambahbaikan. Ini membantu dalam merancang dan menyediakan latihan yang berfokus untuk meningkatkan kemahiran dan pengetahuan guru.
4. Opsyen Penilaian Pra-Cerapan:
   • Sistem ini memberikan opsyen kepada penilai seperti Nazir untuk mendapatkan maklumat awal mengenai perancangan pengajaran sebelum melakukan pencerapan di sekolah. Ini membolehkan penilaian yang lebih tepat dan berinformasi.
5. Akses Mudah dan Perkongsian Maklumat:
   • Semua pihak pentadbiran, dari sekolah hingga ke KPM dan Menteri, boleh mengakses perancangan pengajaran guru. Ini memudahkan perkongsian maklumat dan interaksi maya dengan guru, menjadikan komunikasi lebih pantas dan efisien.

Pengaplikasian CIDS membawa perubahan yang signifikan dalam dunia pendidikan. Bagi guru, ia menyediakan alat yang canggih untuk merancang dan melaksanakan pengajaran yang lebih efektif dan berpusatkan pelajar. Bagi pentadbir, CIDS menawarkan kemudahan untuk memberikan maklum balas, membina kompetensi guru, dan mengurus latihan dengan lebih efisien. Dengan integrasi CIDS, pengajaran dan pentadbiran pendidikan dapat ditingkatkan ke tahap yang lebih tinggi, memastikan pengalaman pembelajaran yang lebih baik untuk semua.

Kesimpulan

CIDS Online : Panduan Login dan Penggunaan Sistem Hantar ERPH merupakan platform yang menyederhanakan dan mempertingkatkan proses pengajaran melalui sistem penghantaran ERPH. Dengan kemudahan login yang mudah dan fungsi pengurusan yang efisien, guru dapat merancang dan menghantar rekod pengajaran dengan lebih teratur dan fleksibel. Sistem ini bukan sahaja memudahkan proses perancangan pengajaran, tetapi juga memberi ruang untuk kemaskini maklumat peribadi dan berkongsi rekod dengan rakan sekerja, menjadikan keseluruhan proses lebih kolaboratif dan berfokuskan keperluan pelajar.

Selain itu, kemudahan yang disediakan oleh CIDS, seperti penyimpanan dalam format PDF, perkongsian bahan refleksi, dan penciptaan beberapa RPH, meningkatkan kualiti pengajaran dan pengurusan pendidikan. Dengan akses yang lebih luas untuk pentadbir dan guru, CIDS Online memastikan perancangan pengajaran dapat dilakukan dengan lebih berkesan dan memberi impak positif kepada proses pendidikan secara keseluruhan. Sistem ini menyokong peningkatan profesionalisme guru dan memudahkan pentadbiran sekolah dalam memantau dan menilai pengajaran dengan lebih sistematik dan teratur.